보건직공무원 보건행정 문제풀이 현장강의 시작!

9급 보건직공무원 공개경쟁시험 합격을 위한 보건행정 과목 기출문제 분석 특강이 12월15일(금) 시작하였습니다. 8주 과정으로 진행되는 본 현장강의는 2월초까지 수업이 진행되는데 문제풀이 강의용 교재가 작년교재와 동일하여 8주동안 진행되는 강의는 별도 촬영이 진행되지 않습니다. 교재 내용이 동일하기 때문에 현재 업데이트 완료된 동영상 강의와 내용이 동일하기 때문입니다. 하지만 아예 촬영을 안하는 것은 아닙니다. 교재 내용이 끝난후에 선생님께서 2024년 시험 대비로 추가한 문제들을 다루는 시간을 가질 것 입니다. 

추가 문제는 8주 과정이 끝난 후에 그 다음시간부터 2~3시간 분량의 강의를 촬영할 예정인데요, 문제는 자료실에 프린트로 올라갑니다. 기존에 365패키지나 문제풀이 패키지 강의를 신청해서 수강하시는 분들은 2월초 이후에 수강하시던 강의를 보시면 추가 강의가 업로드 되어있을 것입니다. 강의를 수강하시기 전에 자료실에서 문제를 먼저 다운받아 풀어보신후에 강의를 수강해주시면 됩니다~! 아래는 보건직공무원 합격자들의 합격수기 내용 일부입니다. 

2022 전라북도 보건직 최종합격자 수험번호 28240008님 제공
보건행정도 김희영 선생님의 강의를 들었습니다. 행정쪽에 대해 아무것도 모르는 백지상태였으나, 선생님의 강의 책이 자세하게 나와있고, 강의 또한 즐겁게 들었습니다. 선생님께서 교과서에 없는 내용도 얘기해주시는데, 그 내용이 시험에 나와서 기뻤던 기억도 있습니다.

2022 충청남도 보건직 최종합격자 수험번호 45120006님 제공
김희영 선생님 동영상 강의(전공 패키지)를 신청해서 봤습니다. 이전 현장강의에서 1회독 강의 들은 것을 바탕으로 독학을 하려 했으나 새로 바뀐 내용도 있을 것 같고 선생님께서 꼼꼼하게 가르쳐 주셨던 기억이 나서 신청하게 되었습니다. 제가 되게 마음에 든 게 개념 정리에 이어 빈칸 채우는 파트에서 다시 정리하는 부분이었습니다. 저만 그런지는 모르겠지만 복습하는 걸 별로 안 좋아합니다. 

하지만 반드시 해야하는 부분이고 제가 그걸 느낀 후엔 거의 모든 파트에서 그렇게 해주시는 게 편하다는 생각이 들었습니다. 그리고 외울 게 무진장 많고, 이름이 비슷하지만 다른 암기목록도 따로 구분해둬야 합니다. 그 중, 외우기 난감한 부분 몇 개는 초성으로 정리해도 좋습니다. 선생님께서 말씀하신 '바보야 페탄두, 생의환역사' 등은 아직도 기억이 나네요. !다만, 모든 항목을 초성으로 외우려 하지는 마세요.

2022 전라북도 보건직 최종합격자 수험번호 28240077님 제공
김희영 교수님께 강의를 반복해서 듣고 교수님의 암기팁을 이용해서 암기할 수 있어서 훨씬 기억에 오래 남았습니다. 교수님께서 꼼꼼하고 이해하기 쉽게 가르쳐주셔서 처음 접해보았던 과목이였지만 수월하게 공부할 수 있게되었습니다. 저는 이 과목들은 반복을 엄청 많이 해서 공부했습니다. 툭치면 술술 나오게끔 외워야할 것들은 다 외웠고 시간을 절약할 수 있는 과목들이기 때문에 무조건 20분안으로 풀었고 짧으면 17분 컷으로 풀었고 공중보건은 만점은 맞지 못했지만 보건행정은 3년의 수험생활 중 2번 만점을 받았었습니다.

2022 충청남도 보건직 최종합격자 수험번호 45100026님 제공
보건행정은 저에게 효자과목이었는데 작년에 처음 시험을 응시하였을때 100점을 맞았습니다. 그래서 재시를 할때도 고민없이 김희영교수님의 수업을 선택하였습니다. 보건행정은 공중보건보다 딱딱한 느낌의 내용이었는데, 이론 수업을 집중해서 제대로 공부하다보면 기출문제는 어렵지 않게 풀 수 있었습니다.

카페에서 질문을 많이 하였는데 빠른 시간내에 답해주셔서 감사했습니다.
공중보건과 마찬가지로 암기하기 편하도록 필수예방접종, 법정감염병, 시대별 공중보건의 역사 등을 알려주셔서 지금도 암기한 내용이 기억납니다.

2022 서울시 보건직 최종합격자 수험번호 45000004님 제공
김희영 교수님은 법 개정을 반영하여 매년 교재를 개정하기 때문에 법이나 시대 흐름을 자신이 따로 조사하지 않아도 된다는 강점이 있습니다. 수업 시작 전 쪽지 시험을 통해 전 주 수업 내용을 복습 할 수 있어 좋으며 시험을 잘 보면 ‘칭찬을 받을 수 있다’는 것이 공부의 동기부여로 이어집니다. 또한 수업 시간에 반복적인 아이컨택을 하여 ‘이해가 부족하거나 의아하다’는 표정을 보인다면 교수님께서 다시 설명을 해주시거나 강의 이후에 개인적으로 쉽게 설명을 해주십니다.

특히 제가 수험생활을 계속 유지하기 위해 중간에 아르바이트를 하느라 공백기를 두고 다시 공부를 하는 시기가 있었는데 이때 수업 시간 내용을 따라가는 것이 좀 어려웠습니다. 그런 느낌을 아셨는지 쉬는 시간에 저를 잠깐 불러 어떤 점에 어려움을 느끼는지 여쭤보셔서 상담을 통해 힘을 내고 공부할 수 있었습니다. 수강생 한명한명을 신경써준다는 것이 느껴졌고 가장 기억에 남는 교수님이기도 합니다.

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